Yeğitek Genel Müdürü Mustafa Canlı Eğitimde Yapay Zekâ Politikalarını Tanıttı

Millî Eğitim Bakanlığı ve OECD iş birliğiyle gerçekleştirilen çevrimiçi seminerler kapsamında; “A New Era in Turkish Education: Embracing Artificial Intelligence (Türk Eğitiminde Yeni Bir Dönem: Yapay Zekâyı Benimsemek)” başlıklı seminer Bakanlık merkez teşkilatı personelinin geniş katılımıyla 29 Ocak 2025 tarihinde gerçekleşti.

Yapay Zekânın Eğitimde Kullanımı

Seminerde OECD İnovasyon ve İlerlemeyi Ölçme Dairesi Kıdemli Analisti Stephan Vincent-Lancrin ve YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı, yapay zekânın eğitimde sunduğu fırsatlar ve uygulanabilir politikalar üzerine kapsamlı sunumlar yaptı.

YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yapay zekâyı eğitim sisteminde nasıl konumlandırdıklarını ve bu alandaki güncel politikaları paylaştı. Yapay zekânın eğitimde kullanım alanlarına, yapay zekâ okuryazarlığını destekleyen çalışmalara ve veriye dayalı karar alma mekanizmasını sağlayacak Bakanlık Yönetim Sistemi’ne değindi.

Yapay zekânın eğitimde güvenli kullanımına odaklanarak ilerlediklerini vurguladı.

Genel müdür Canlı, geniş katılımla düzenlenen “Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları Uluslararası Forumu” sonrasında hazırlanan yapay zekâ politika belgesinde; eğitimde yapay zekâ uygulamalarının Bakanlık Birimleri, öğretmenler ve öğrencilere yönelik politika önerileri sunduklarını aktardı.

Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimdeki stratejik önemine vurgu yapan politika belgesinde; Bakanlık birimleri için yapay zekâ kullanım alanları detaylandırıldığını aktaran Canlı, yapay zekâ okuryazarlığının geliştirilmesine yönelik düzenlenen mesleki gelişim çalışmalarını ve yapay zekânın güvenli kullanımına yönelik somut önerileri paylaştı.

OECD’nin Yapay Zekâ Teknolojilerine Yaklaşımı

Seminerde OECD Kıdemli Analisti Stephan Vincent-Lancrin, dünyada yapay zekâ destekli eğitim modellerinin nasıl şekillendiğini ve Türkiye’nin bu alandaki gelişimini değerlendirdi. OECD’nin yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde etkili ve güvenli kullanımını teşvik eden çalışmalar yürüttüğünü belirten Vincent-Lancrin, Türkiye’nin bu alandaki adımlarının uluslararası düzeyde takip edildiğini aktardı.

Katılımcıların sorularının cevaplandırıldığı seminer, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yapay zekâ çalışmalarının OECD ve Bakanlık personeline geniş bir bakış açısıyla tanıtılmasına katkı sağladı.

Eğitim Teknolojileri Bülteni’ne abone olmak için buraya tıklayınız.