Bakan Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme Ve Değerlendirme Semineri” Kapanışına Katıldı

Bakan Tekin, burada yaptığı konuşmada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ilgili düzenlenen eğitimlerin verimli geçeceğini belirterek programda emeği geçenlere teşekkür etti.

Eğitim öğretim süreçlerinin sadece öğretmenler üzerinden yürütülmesinin ve olumsuzlukların onlara yüklenmesinin haksızlık olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, “Başarılı olmak istiyorsak, eğitim öğretim süreçlerimizin arzu ettiğimiz şekilde sonuçlanmasını istiyorsak toplumun farklı kesimleri, sivil toplum örgütleri başta olmak üzere herkes kendi üzerine düşen sorumlulukları yerine getirmek durumunda…  En çok da ebeveynlerimizi sürecin içine dâhil etmek istediğimizi her fırsatta dile getiriyorum.” dedi.

“Geçtiğimiz hafta okullarımızda ders kitaplarımız dağıtılmaya başlandı”

Pazartesi günü yeni eğitim öğretim yılının başlayacağını anımsatan Bakan Tekin, sözlerine şöyle devam etti:

“Bakım onarım çalışmalarının tamamlandığı; temizlik, güvenlik görevlilerinin temin edildiği biçimde inşallah pazartesi okullarımız hazır şekilde bulunacak. Geçtiğimiz hafta okullarımızda ders kitaplarımız dağıtılmaya başlandı. 2003’ten itibaren yaklaşık 4,5 milyar ders kitabı dağıtmışız. Bu dönemde bin 637 farklı başlıkta yaklaşık 200 milyon ders kitabı, okullar açıldığında öğrencilerimizin masasında olacak inşallah. Her boyutuyla eğitim öğretim sürecine hazırlandık. Öğretmenlerimiz 1 Eylül itibarıyla seminer dönemine başlayacaklar. Onlar da okullarında pedagojik ve akademik olarak hazır kılınacak, eğitim süreçlerini almış olacak. İnşallah, hep beraber sağlık ve huzurlu bir eğitim öğretim yılını daha tamamlamış oluruz.”

Ebeveynlere yönelik çalışmalar yaptıklarına dikkati çeken Tekin, “İki yıldır bu konuyla ilgili çok sayıda adım attık. Örneğin, geçtiğimiz eğitim öğretim yılının başında çocuklarımızın okula başlama süreçlerini hayatları boyunca anımsayacakları bir hatıra olarak, bir festival havasında olsun ve bu vesileyle velilerimiz iyi ebeveyn olmanın ne anlama geldiğini en azından okullarımızda öğretmenlerimizle paylaşsın diye bir uygulama başlattık. Devamında her iki yarıyılın veli toplantılarında okul idarelerimizle öğretmenlerimiz, velilerimizle paylaşsınlar diye iyi veli toplantıları için hazırlanmış bilimsel verilerle desteklenen sunumlar gönderdik.” ifadelerini kullandı.

“‘Ailem’ dizisi, geçen yıl toplam 130 milyon kez görüntülendi”

Bakan Tekin, Trabzon’da 2. sezon çekimleri devam eden “Ailem” dizisinin setini ziyaret ettiğini hatırlatarak şunları kaydetti:

“Hayat boyu öğrenme kapsamında ‘Ebeveyn Okulu’ diye bir modül hayata geçirdik. Bu kapsamda yaptığımız ve çok fazla beğeni alan bir uygulamamızla ilgili Trabzon’daydık. Her birisi kişisel hukukunuzdan dolayı bu sosyal sorumluluk projesinin altına imza atan çok sevdiğim tiyatrocu dostlarım var. Onlar ‘Biz size nasıl destek olabiliriz?’ diye sormuşlardı. Biz de onlara, ‘Bunu bir dizi formatında yapabilir miyiz?’ demiştik. ‘Ailem’ diye her biri 7’şer dakikalık 27 bölümlük mini diziyi geçtiğimiz yıl yaptık. Türkiye’de sanat ve tiyatro camiasının yakinen bildiği isimler yer aldı. ‘Ailem’ dizisi geçen yıl toplam 130 milyon kez görüntülendi. Çok pozitif geri dönüşler olunca bu yıl 2. sezonu da çekebiliriz, dedik. Bunu yaparken de duyuruya çıktık, öğretmen arkadaşlarımızdan senaryoda kullanılmak üzere öneriler topladık. O önerileri yönetmenler değerlendirdiler. Bu yıl da 13 bölümlük, her biri ortalama 25 dakikalık mini bölümler çekiliyor.”

Sahadaki 1 milyon 100 bin öğretmeni Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne dâhil etmeyi hedeflediklerini vurgulayan Bakan Tekin, “(Model) Kapalı kapılar ardında hazırlanan ve kimsenin müdahale edemeyeceği bir metin değil. Hazırladığımız model; geçtiğimiz eğitim öğretim yılında okul öncesi, 1, 5 ve 9’da uygulanmaya başladı. Bununla ilgili söyleyecek sözü olan herkese kapımız açık dedik. Buyurun, düzeltilmesi gereken hususlar varsa hazırlayın, getirin, gündemimize alalım. Bakanlığımız bünyesindeki beş birim, yıl içinde izleme ve değerlendirme yaptı. İlave olarak da illerde il ve ilçe müdürlüklerimiz de bu süreci raporladı. En son zümre öğretmenlerimizin bize ulaştırdıkları öneriler de dikkate alındı. Dolayısıyla dinamik, canlı, sürekli öğretmenlerce beslenen bir model olduğunu her ortamda dile getiriyorum.” şeklinde konuştu.